Ganztagsschule in Berlin

SCHULEN IM DIALOG // Angebote im Herbst 2016

Ganztagsschulen aus Berlin laden Sie erneut ein, die Gestaltung ihres Ganztags näher kennenzulernen. Sie haben die Gelegenheit, zu hospitieren und erhalten einen Einblick in den jeweiligen Schulentwicklungsprozess, die Stolpersteine und erfolgreichen Handlungsansätze.

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Berliner Ganztagsschulkongress 2016

Berliner Ganztagsschulkongress 2016

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Partizipation

Klassen als Team (KaTs) Schülerexpert/-innen aus dem 9. Jahrgang trainieren mit Schüler/-innen aus dem 7. Jahrgang soziale Kompetenzen (7. ISS Tempelhof-Schöneberg/ Johanna-Eck-Schule)
 
Zielgruppe: Lehrkräfte, Sozialpädagog/-innen aus Oberschulen, max. 14 Personen
 
Kurzablauf: Begrüßung, Kurzvorstellung der Schule, Schülerbeteiligung an der 7. ISS, Lernkarussell zu KaTs mit Schülerexpert/-innen, Auswertung und Transfermöglichkeiten
 

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Erfolgreiche Teamarbeit

zwischen Erzieher/-innen und Lehrer/-innen an unserer gebundenen Ganztagsgrundschule (Evangelische Grundschule Lichtenberg)
 
Zielgruppe: Erzieher/-innen, Lehrkräfte, Schulleitungen,Sozialpädagog/-innen, max. 20 Personen
 
Kurzablauf: Vorstellung des Entwicklungsprozesses der Teamarbeit, Rollenspiel: Teamsitzung eines Klassenteams, Hospitationsmöglichkeit in den Klassen, Abschlussrunde: Fragen, Feedback und Überlegungen zu Transfermöglichkeiten in die eigene Schule
 

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Die Themenforen: Impulse zu Themenfeldern

Herzstück eines jeden Themenforums war ein 40-minütiger Vortrag eines/einer ExpertIn aus Wissenschaft bzw. Praxis. Zur Vertiefung der referierten Inhalte stellten wir vorab Bezüge zu den "Berliner Eckpunkten für die Ganztagsschulentwicklung in der Sekundarstufe I" und dem "Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule" her und forderten die Teilnehmer auf, für sich den Entwicklungsstand Ihrer Schule mit Blick auf das gewählte Thema einzuschätzen.

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Ganztagsschule in Berlin

Auf einen Blick

89 Prozent aller allgemein bildenden öffentlichen Schulen bieten einen Ganztagsbetrieb an. Das bedeutet, alle Grundschulen und Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt (419), alle Integrierten Sekundarschulen/Gemeinschaftsschulen (124) und über ein Viertel der Gymnasien (28 von 100) sind ganztägig organisiert.

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