Ganztägig Lernen

GGT - Ganztagsschulkongress 2015 in Lübeck

Hinweis auf den Bundeskongress des Ganztagsschulverbandes GGT e.V.
 
Tagungsthema 2015:
Chancen entwickeln für alle – Praxis der Ganztagsschule
 
Programm
Anmeldung
Link zur Startseite des Ganztagsschulverbandes

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Individualisiertes Lernen

Eine Veranstaltung im Rahmen der Reihe SCHULEN IM DIALOG
 
Zielgruppe: Pädagoginnen und Pädagogen, auch Schulleitungen, aus Grund- und weiterführenden Schulen, max. 18 Personen

Kurzablauf: Willkommen, Impulsvortrag, Hospitation während der individuellen Arbeitszeit der Schülerinnen und Schüler, Auswertung der Hospitation und Auslotung von Transfermöglichkeiten in die eigene Schule, Feedback, Möglichkeit zum Schulrundgang
 

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LEIDER AUSGEBUCHT! Selbstorganisiertes Lernen in Lernbüros

Leider ausgebucht!

Veranstaltung im Rahmen der Reihe SCHULEN IM DIALOG

 

Zielgruppe: Pädagoginnen und Pädagogender Klassenstufe 1–10, max. 12 Personen
 

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„Achtung neue Adresse: Die Hausaufgabe ist umgezogen!“

Fachtagung am 19. Februar 2015  für

·         Teams von Pädagoginnen & Pädagogen an Ganztagsschulen

·         Schulentwicklungsberater_innen

·         Ganztagsmultiplikator_innen

·         Fortbildungskoordinator_innen der Regionalen Schulaufsicht

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Partizipation

Klassen als Team (KaTs) Schülerexpert/-innen aus dem 9. Jahrgang trainieren mit Schüler/-innen aus dem 7. Jahrgang soziale Kompetenzen (7. ISS Tempelhof-Schöneberg/ Johanna-Eck-Schule)
 
Zielgruppe: Lehrkräfte, Sozialpädagog/-innen aus Oberschulen, max. 14 Personen
 
Kurzablauf: Begrüßung, Kurzvorstellung der Schule, Schülerbeteiligung an der 7. ISS, Lernkarussell zu KaTs mit Schülerexpert/-innen, Auswertung und Transfermöglichkeiten
 

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Erfolgreiche Teamarbeit

zwischen Erzieher/-innen und Lehrer/-innen an unserer gebundenen Ganztagsgrundschule (Evangelische Grundschule Lichtenberg)
 
Zielgruppe: Erzieher/-innen, Lehrkräfte, Schulleitungen,Sozialpädagog/-innen, max. 20 Personen
 
Kurzablauf: Vorstellung des Entwicklungsprozesses der Teamarbeit, Rollenspiel: Teamsitzung eines Klassenteams, Hospitationsmöglichkeit in den Klassen, Abschlussrunde: Fragen, Feedback und Überlegungen zu Transfermöglichkeiten in die eigene Schule
 

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Fachtag Ganztägige Bildung am Gymnasium am 4. März

Auf dem Fachtag „Ganztägige Bildung am Gymnasium in Kooperation gestalten“ haben Sie die Möglichkeit, Praxisbeispiele kennenzulernen, Ihr Wissen in zentralen Ganztagsthemen wie Lernkultur oder Rhythmisierung zu vertiefen und mit Kolleginnen und Kollegen anderer Berliner Ganztagsgymnasien ins Gespräch zu kommen.

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Ganztagsschule in Berlin

Auf einen Blick

89 Prozent aller allgemein bildenden öffentlichen Schulen bieten einen Ganztagsbetrieb an. Das bedeutet, alle Grundschulen und Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt (419), alle Integrierten Sekundarschulen/Gemeinschaftsschulen (124) und über ein Viertel der Gymnasien (28 von 100) sind ganztägig organisiert.

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Ideen für mehr! Ganztägig lernen.

Ideen für mehr! Ganztägig lernen.

werk21

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung bietet mit dem Programm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." in enger Zusammenarbeit mit den Bundesländern und gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung seit 2004 ein Unterstützungssystem für alle Schulen an, die ganztägige Bildungsangebote entwickeln, ausbauen und qualitativ verbessern wollen.

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